Qualche nozione in più... oltre la pratica

Non è così semplice saper rappresentare la realtà ed è la prima volta che ci troviamo a costruire un plastico.  

Ma siccome ne dovremo fare due, uno grande per rappresentare l'area esterna alla scuola, e un altro in scala più grande per rappresentare un'aula laboratorio all'interno dell'edificio, è il caso di soffermarci su alcuni concetti importanti. 
Notiamo che data la diversa dimensione degli spazi, è necessario utilizzare scale diverse: il plastico dell'area esterna è in scala 1:200 mentre il plastico dell'aula è in scala 1:20.

Ora sappiamo che le dimensioni, le forme e le distanze non sono casuali e conosciamo l'importanza dei concetti di scala e di proporzione. Infine, abbiamo visto cosa sono le curve di livello e siamo pronti per rappresentarle nel plastico!

Definiamo la disposizione planimetrica degli elementi sulla base del plastico